KEMAMPUAN MENULIS TEKS EKSPLANASI SISWA KELAS 5 SEKOLAH DASAR MELALUI MODEL READ, ANSWER, DISSCUSS, EXPLAIN, AND CREATE

ABSTRAK Mengembangkan keterampilan siswa dalam menulis penjelasan ilmiah adalah salah satu tujuan dalam pendidikan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model Read, Answer, Disscuss, Explain and Create (RADEC) terhadap kemampuan menulis teks eksplanasi siswa sekolah dasar....

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Dadan Setiawan, Tatat Hartati, Wahyu Sopandi
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Pasundan 2019-08-01
Series:Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
Online Access:https://journal.unpas.ac.id/index.php/pendas/article/view/1575