El método de casos: una estrategia didàctica aplicada a la formación contable

Es pertinente considerar desde las didácticas en la educación contable, los modelos que han sobresalido como medios invaluables en el desarrollo de la formación profesional, como el método de casos. En este sentido, el objetivo principal de este artículo, es realizar una revisión documental de esta...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Katerin Ardila Melo
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Santo Tomás 2012-01-01
Series:Episteme
Subjects:
Online Access:https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/episteme/article/view/2006