Contribuições de oficinas pedagógicas na formação do interlocutor da educação permanente em saúde
Objetivou-se identificar as contribuições de oficinas pedagógicas na formação do interlocutor da Educação Permanente em Saúde. Estudo longitudinal, realizado no período de 2015 a 2017, com abordagem qualitativa, do qual participaram 15 interlocutores do Núcleo de Educação Permanente em Saúde, repres...
| Main Authors: | , , , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal de Goias
2018-12-01
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| Series: | Revista Eletrônica de Enfermagem |
| Online Access: | https://www.revistas.ufg.br/fen/article/view/50148 |