Las fuentes orales en la Enseñanza Superior
El interés por la historia presente ha llevado a considerar la historia oral como una herramienta que trasciende la investigación histórica para convertirse en una práctica de creación de patrimonio histórico. Planteamos la necesidad de utilizarlo como recurso docente y de su conservación. Parte d...
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Consejería de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Cantabria (CRIEME)
2014-12-01
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