Peningkatan Partisipasi Belajar Siswa Kelas IV dengan Model Pembelajaran Berbasis Portofolio pada Mata Pelajaran PKn
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya partisipasi siswa dalam belajar pada pembelajaran PKn di kelas IV SD Negeri 23 Sungai Geringging baik dalam melaksanakan diskusi, bertanya dan menyimpulkan pelajaran. Hal ini disebabkan karena pada saat proses pembelajaran guru lebih cenderung menggunak...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)
2016-04-01
|
| Series: | Jurnal Educatio: Jurnal Pendidikan Indonesia |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://jurnal.iicet.org/index.php/j-edu/article/view/28 |