O elemento político no disciplinar: a identidade da pedagogia social entre difusidade e “olhar” próprio = The political dimension in the disciplinarity: the identity of social pedagogy between diffusivity and a proper “view”
O texto se defronta com o fato de que a Pedagogia Social precisa lutar por sua posição de modo especial. Em algumas áreas, ela é vista como oferta relativamente normalizada a destinatários e destinatárias. Em seu cerne, entretanto, confronta-se com insegurança em relação a seu status: suas referênci...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Idioma: | Portuguese |
| Publicat: |
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)
2013-01-01
|
| Col·lecció: | Civitas - Revista de Ciências Sociais |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/civitas/article/view/16523/10874 |