På vej mod en pædagogik for bæredygtig udvikling i dagtilbud
Daginstitutioner har de seneste år udvidet børns naturundersøgelser med et målrettet klima- og bæredygtighedsperspektiv. Udviklingsarbejder og forskning peger på, at en pædagogik for bæredygtighed må overskride en moralisering og voksenformidling og tage afsæt i børns nysgerrighed, undren, egne und...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Danish |
| Published: |
Aarhus University
2023-02-01
|
| Series: | Tidsskrift for Professionsstudier |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://tidsskrift.dk/tipro/article/view/135921 |