Estrategia didáctica para fortalecer la inclusión de los niños con autismo del Centro de Educación Inicial Agripina Murillo de Guillem Del Cantón Portoviejo en el año 2021

El trabajo aborda los resultados de un estudio realizado sobre la inclusión educativa en la población de niños autistas con el objetivo de determinar la incidencia que tiene una estrategia didáctica que contempla un sistema de acciones basadas en el diseño universal de apredizaje en el proceso de i...

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Bibliographic Details
Main Authors: Gabriela Lucía Cevallos García, Iliana María Fernandéz Fernandéz
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Pedagógica Experimental Libertador 2022-06-01
Series:Educare
Subjects:
Online Access:https://revistas.investigacion-upelipb.com/index.php/educare/article/view/1697