Cuerpo e identidad: artes visuales para una hermenéutica de la diferencia. Experiencias con maestros en formación inicial
Ayudar a otras personas a asumir de modo constructivo el modo en que la vivencia del cuerpo determina nuestra identidad es un reto pedagógico de primer orden. Como tal, debería ser contemplado en la escuela primaria. En este artículo presentaremos una investigación que analiza experiencias en la for...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Complutense de Madrid
2017-02-01
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| Series: | Arteterapia |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revistas.ucm.es/index.php/ARTE/article/view/54112 |