Programa institucional de bolsa de iniciação à docência: perspectivas e desafios no âmbito do subprojeto do curso de pedagogia da UFV
Este artigo é a comunicação do resultado de uma pesquisa desenvolvida no ano de 2015 na Universidade Federal de Viçosa (UFV) que procurou identificar e analisar os principais desafios enfrentados no âmbito do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), com recorte no subprojeto...
Main Authors: | , |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade do Estado de Santa Catarina
2018-06-01
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Series: | Revista PerCursos |
Online Access: | https://periodicos.udesc.br/index.php/percursos/article/view/8269 |