Programa institucional de bolsa de iniciação à docência: perspectivas e desafios no âmbito do subprojeto do curso de pedagogia da UFV

Programa institucional de bolsa de iniciação à docência: perspectivas e desafios no âmbito do subprojeto do curso de pedagogia da UFV

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Este artigo é a comunicação do resultado de uma pesquisa desenvolvida no ano de 2015 na Universidade Federal de Viçosa (UFV) que procurou identificar e analisar os principais desafios enfrentados no âmbito do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), com recorte no subprojeto...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Flávia de Castro Almeida, Frederico Assis Cardoso
Format: Article
Language:English
Published: Universidade do Estado de Santa Catarina 2018-06-01
Series:Revista PerCursos
Online Access:https://periodicos.udesc.br/index.php/percursos/article/view/8269

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