Le trappole della povertà nella formazione superiore. Studio esplorativo sull’accesso universitario attraverso l’approccio delle capability
Questo lavoro presentata un argomento teorico a sostegno dell’approccio delle capability come alternativa alle attuali visioni fin ora adottate per guidare le politiche e le strategie di intervento nella formazione superiore, e in particolare per affrontare il problema dell’accesso all’università,...
Main Author: | Monica Banzato |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Pensa MultiMedia
2013-09-01
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Series: | Formazione & Insegnamento |
Online Access: | https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/422 |
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