¿Por qué las universidades deberían cambiar sus prácticas evaluativas? Hacia el reconocimiento de la voz del sujeto de la evaluación

En la realidad cambiante que ha impactado a la universidad contemporánea, reflexionamos acerca de las necesarias transformaciones que deben ocurrir en la formación profesional y, particularmente, en práctica evaluativa. Entre los desafíos que se plantean está la necesidad de identifi car al "nu...

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Bibliographic Details
Main Author: Fancy Inés Castro Rubilar
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Nacional de La Pampa 2010-01-01
Series:Praxis Educativa
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153115865011