Formação continuada de professores de Matemática: o desenvolvimento de comunidades de prática baseadas na tecnologia
O presente artigo aborda discussões teóricometodológicas sobre o processo de constituição de uma Comunidade de Prática, constituída por uma comunidade virtual, na qual se assume uma postura problematizadora e se articulam interesses e objetivos comuns, ações, diálogos, experiências, discursos reflex...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| 格式: | 文件 |
| 语言: | Spanish |
| 出版: |
Red de Universidades Nacionales con Carreras de Informática
2009-01-01
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| 丛编: | Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología |
| 主题: | |
| 在线阅读: | https://teyet-revista.info.unlp.edu.ar/TEyET/article/view/206 |