Formação continuada de professores de Matemática: o desenvolvimento de comunidades de prática baseadas na tecnologia
O presente artigo aborda discussões teóricometodológicas sobre o processo de constituição de uma Comunidade de Prática, constituída por uma comunidade virtual, na qual se assume uma postura problematizadora e se articulam interesses e objetivos comuns, ações, diálogos, experiências, discursos reflex...
| Hlavní autoři: | , , |
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| Médium: | Článek |
| Jazyk: | Spanish |
| Vydáno: |
Red de Universidades Nacionales con Carreras de Informática
2009-01-01
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| Edice: | Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología |
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://teyet-revista.info.unlp.edu.ar/TEyET/article/view/206 |