Landscapes. Un proyecto STEM sobre geodinámica externa, riesgos geológicos y sostenibilidad

La enseñanza sobre riesgos geológicos requiere un trabajo integrado de los riesgos naturales, antrópicos e inducidos y orientado a la toma de decisiones. Se presenta y describe la aplicación de una actividad STEM de Estudio de Caso en la que el alumnado configura y urbaniza un relieve geológico. El...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Jordi Domènech-Casal, Marta Rotllan, Mercè Tor, Antoni Garcia
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Cádiz 2022-01-01
Series:Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias
Subjects:
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92070576013