La evaluación en la innovación curricular: Percepciones y prácticas de los docentes en torno a la evaluación
Este artículo sintetiza una investigación que se propuso conocer las percepciones de los profesores de Educación Media Superior sobre la evaluación en un contexto de innovación curricular. El nuevo sistema propone evolucionar de un modelo finalista centrado en el examen hacia una evaluación de proce...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad ORT Uruguay
2018-03-01
|
| Series: | Cuadernos de Investigación Educativa |
| Online Access: | https://revistas.ort.edu.uy/cuadernos-de-investigacion-educativa/article/view/2742 |