Les marqueus cadratifs et argumentatifs dans les récits d'apprenants néerladophones du française L2. Premiers résultats d'une étude sur corpus
Cet article examine la présence et la fréquence de marqueurs cadratifs et argumentatifs présents dans les récits d'apprenants néerlandophones du français, dans deux contextes différents (en Flandre et à Bruxelles) et au début (1ère année de l'enseignement secondaire) et à la fin (6e année)...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Ediciones Complutense
2013-04-01
|
| Series: | Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación |
| Online Access: | https://revistas.ucm.es/index.php/CLAC/article/view/41846 |