PROBLEMATIK PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS VII DI SMP NEGERI 09 KOTA BENGKULU

Tidak semua orang mempunyai gaya belajar yang sama, sekalipun bila mereka bersekolah di sekolah atau bahkan duduk di kelas yang sama. Bahwa kemampuan seseorang untuk memahami dan menyerap pelajaran sudah pasti berbeda tingkatnya. Ada yang cepat, sedang, dan lambat. Karenanya mereka sering kali haru...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Tri Dina Ariyant
Format: Article
Language:English
Published: Uhamka 2018-09-01
Series:Imajeri
Subjects:
Online Access:https://journal.uhamka.ac.id/index.php/imajeri/article/view/5058