Medio natural interdisciplinar: taller didáctico para estudiantes del Grado de Educación Primaria

En el sistema educativo actual se concede mucha importancia al trabajo interdisciplinar y al aprendizaje significativo, cercano al entorno físico y social del alumnado. En este contexto y con el objetivo de demostrar la hipótesis de que el medio natural puede ser un espacio eficaz para canalizar pro...

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Bibliographic Details
Main Authors: Francisco Javier Robles Moral, Carlos Martínez Hernández, María Isabel Cifo Izquierdo, Pablo Farinós Celdrán
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de La Rioja 2022-09-01
Series:Contextos Educativos: Revista de Educación
Subjects:
Online Access:https://publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/contextos/article/view/5079