PAULO FREIRE Y LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA DECOLONIAL TRANSCOMPLEJA: UNA INSURRECCIÓN EN CLAVE LIBERADORA
En medio del centenario del nacimiento del andariego de la utopía: Paulo Freire, la Educación Matemática Decolonial Transcompleja ratifica su herencia liberadora de las obras del pedagogo atendiendo a dos sentidos esenciales: la liberación ontoepistemológica de la matemática en la educación y el am...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)
2021-09-01
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| Series: | Revista de Estudos em Educação e Diversidade |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos2.uesb.br/index.php/reed/article/view/8874 |