Els seminaris de pràctica reflexiva com a estratègia metodològica per al desenvolupament de competències professionals al grau de pedagogia
En aquest treball es presenten els resultats d’un estudi transversal i descriptiu realitzat en el marc de les pràctiques externes del grau de pedagogia de la Universitat de Barcelona amb l’objectiu de valorar la percepció de l’alumnat respecte a la utilitat de la metodologia de seminaris de pràctic...
| Main Authors: | , , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Catalan |
| Published: |
Institut d'Estudis Catalans
2023-11-01
|
| Series: | Revista Catalana de Pedagogia |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistes.iec.cat/index.php/RCP/article/view/150274 |