Aprendizaje de los estudiantes de educación superior a través del itinerario en sitios arqueológicos de Lima, Perú
El objetivo de estudio fue describir el nivel de aprendizaje de los estudiantes que participaron a través del itinerario en dos yacimientos arqueológicos, uno reconstruido y otro consolidado. El enfoque de investigación es cuantitativo y el tipo descriptivo. Se ha elegido el diseño no experimental d...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Marcelino Champagnat
2020-11-01
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| Series: | Revista Educa UMCH |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.umch.edu.pe/EducaUMCH/article/view/158/118 |