Validation de l’Échelle de motivation à l’égard de l’orthographe (EMO)

Le but de cette recherche est de valider un questionnaire de motivation à l’égard de l’orthographe lexicale (EMO). Selon la théorie de l’autodétermination (Deci & Ryan, 1985, 2000), une personne peut être animée par différents types de motivation lorsqu’elle pratique une activité. Dans cette étu...

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Bibliographic Details
Main Authors: Caroline Bégin, Frédéric Guay
Format: Article
Language:fra
Published: ADMEE-Canada 2010-01-01
Series:Mesure et Évaluation en Éducation
Subjects:
Online Access:https://doi.org/10.7202/1024926ar