Resultados del quehacer académico: influencia del aprendizaje institucional desde la teoría
El objetivo de este artículo es el de realizar una revisión a la literatura referida al aprendizaje organizacional y los resultados académicos, para determinar, desde una perspectiva teórica, posibles relaciones entre ambas variables. Para tal fin se lleva a cabo un análisis de la literatura disponi...
Main Authors: | , , |
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Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidad del Zulia
2022-12-01
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Series: | Revista Venezolana de Gerencia |
Subjects: | |
Online Access: | https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/rvg/article/view/39200 |