ЄВРОПЕЙСЬКИЙ ВИМІР ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ У ДАНІЇ Й НОРВЕГІЇ: ДОСВІД ДЛЯ УКРАЇНИ
У статті виявлено особливості змісту професійної підготовки майбутніх учителів в коледжах й університетах Данії та Норвегії та обґрунтовано можливості творчої реалізації прогресивних ідей данського та норвезького досвіду у ЗВО України. Основні методи дослідження: теоретичні – синтез, аналіз, узагал...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Ivan Ziaziun Institute of Pedagogical Education and Adult Education of the NAES of Ukraine
2022-12-01
|
| Series: | Вісник Кафедри ЮНЕСКО «Неперервна професійна освіта ХХІ століття» |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://unesco-journal.com.ua/index.php/journal/article/view/49 |