PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTREGATED READING AND COMPOSITION (CIRC) PADA KOMPETENSI DASAR MENGIDENTIFIKASI SURAT ATAU DOKUMEN KANTOR UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI AP 2 SMK PALEBON SEMARANG

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTREGATED READING AND COMPOSITION (CIRC) PADA KOMPETENSI DASAR MENGIDENTIFIKASI SURAT ATAU DOKUMEN KANTOR UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI AP 2 SMK PALEBON SEMARANG

Berdasarkan pengamatan awal diketahui bahwa prestasi belajar siswa pada mengidentifikasi surat atau dokumen kantor kelas XI AP 2 SMK Palebon Semarang masih rendah. Kendala di SMK Palebon Semarang adalah keaktifan siswa dalam proses pembelajaran masih kurang, siswa masih merasa takut dan malu untuk b...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Eni Paminingsih
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Negeri Semarang 2013-11-01
Series:Economic Education Analysis Journal
Subjects:
Cooperative Learning; Students’ Learning Achievement; Cooperative Intregated Reading; and Composition Model.
Online Access:http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/eeaj/article/view/3140

Internet

http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/eeaj/article/view/3140

Similar Items