Percepção dos professores da rede regular de ensino sobre os problemas visuais e a inclusão de alunos com baixa visão Teachers' perception about vision illness and the inclusion of low vision students

Percepção dos professores da rede regular de ensino sobre os problemas visuais e a inclusão de alunos com baixa visão Teachers' perception about vision illness and the inclusion of low vision students

OBJETIVO: Verificar e analisar o conhecimento a respeito dos problemas visuais e do tema baixa visão entre os professores da rede regular de ensino, justificando a importância do pedagogo especializado como elo de ligação entre o médico oftalmologista e a escola. MÉTODOS: Survey descritivo e documen...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Aparecida Tapia Maruyama, Paulo Ricardo Souza Sampaio, José Ricardo Lima Rehder
Format: Article
Language:English
Published: Sociedade Brasileira de Oftalmologia 2009-04-01
Series:Revista Brasileira de Oftalmologia
Subjects:
Baixa visão
Cegueira
Saúde escolar
Conhecimentos, atitudes e prática em saúde
Questionários
Ensino fundamental e médio
Vision, low
Blindness
School health
Health knowledge, attitudes, practice
Questionnaires
Education, primary and secondary
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-72802009000200002

Internet

http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-72802009000200002

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