الريادة الرقمية وأثرها على أساليب تدريس الطلبة المكفوفين من وجهة نظر العاملين (دراسة تطبيقية على مركز النور للمكفوفين في دولة قطر)
هدفت الدراسة إلى بيان أثر الريادة الرقمية في أساليب تدريس المكفوفين، وتكون مجتمع الدراسة من مركز النور للمكفوفين في دولة قطر، وتم اتباع المنهج الوصفي التحليلي، وتم اعتماد الاستبانة كأداة لجمع البيانات، وبلغ حجم العينة (147)، تم توزيع (147) استبانة، وتم استرداد (140)، وبعد الفحص تم استبعاد (3) استبان...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
College of Humanities and Social Sciences
2023-08-01
|
| Series: | المجلة الدولية للعلوم الإنسانية والاجتماعية |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.ijohss.com/index.php/IJoHSS/article/view/608 |