Rutine i emocije nastavnika kao strukturacijski element obrazovnog sustava tijekom nastave na daljinu
Nagli prelazak na nastavu na daljinu 2020. godine zbog pandemije bolesti COVID-19 od nastavnika je zahtijevao proces prilagodbe stvaranjem novih nastavnih rutina, koji je bio popraćen složenim emocionalnim iskustvom, dok su nastavnici istodobno pokušavali živjeti svoj profesionalni i osobni život. P...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Hrvatsko sociološko društvo
2023-01-01
|
| Series: | Revija za Sociologiju |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://hrcak.srce.hr/file/440449 |