Historia reciente en la escuela colombiana: acercamiento a las nociones de memoria, historia y conflicto

El abordaje de la historia reciente del país en el contexto de diálogos de paz y posible post-acuerdo inquieta a la escuela en lo que respecta a las repercusiones curriculares, las responsabilidades frente a la reparación y las nuevas representaciones de los daños y afectaciones causados por la guer...

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Bibliographic Details
Main Author: Lorena Torres Gámez
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Pedagógica Nacional 2016-08-01
Series:Revista Colombiana de Educación
Subjects:
Online Access:https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/4077