Els universals lingüístics i el marcatge en l’ensenyament de la pronunciació del català com a llengua estrangera
Aquest article explora la contribució que poden fer els universals lingüístics i la noció del marcatge tipològic a l’ensenyament i aprenentatge del sistema vocàlic i l’entonació del català. L’anàlisi demostra que el català se situa en un nivell mitjà de complexitat tipològica en relació amb les lle...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Catalan |
| Published: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2021-07-01
|
| Series: | CLIL Journal of Innovation and Research in Plurilingual and Pluricultural Education |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistes.uab.cat/clil/article/view/66 |