Idiomas – o mundo em diálogo
O artigo apresenta contribuições para o ensino e funcionamento de escolas bilíngues no Brasil. Evidencia os estudos em pedagogia e neurociências como suporte à formação escolar de crianças ao apontar para a necessidade de se revolucionar o ensino de idiomas, com destaque para a metodologia Content...
Main Authors: | Doris Helena Schaun Gerber, Raquel Fritzen Dapper Vetromilla, Everton Augustin |
---|---|
Format: | Article |
Language: | deu |
Published: |
Instituto Superior de Educação Ivoti
2018-12-01
|
Series: | Revista Acadêmica Licencia&acturas |
Subjects: | |
Online Access: | https://ws2.institutoivoti.com.br/ojs/index.php/licenciaeacturas/article/view/150 |
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