بررسی آزادی آکادمیک در غرب معاصر و نقد مبانی آن از دیدگاه متفکران معاصر مسلمان
این مقاله با تبیین تاریخچه، خاستگاه و رویکردهای آزادی آکادمیک در غرب معاصر، به بررسی و نقد مبانی آن میپردازد. بدین منظور از روش توصیفی و تحلیلی استفاده شد. از میان دستهبندی رویکردهای تجویز آزادی آکادمیک، دستهبندی بروبیکر در سه رویکرد (معرفتشناختی، سیاسی، اخلاقی) توصیف و پژوهش در دو زمینه اسناد...
Main Authors: | محمد ابراهیم قادری مقدم, محمود نوذری, محمد شجاعیان |
---|---|
Format: | Article |
Language: | fas |
Published: |
Research Institute of Hawzah and University
2021-03-01
|
Series: | تربیت اسلامی |
Subjects: | |
Online Access: | https://islamicedu.rihu.ac.ir/article_1725_0ce0bacd3c2675456ee05bba6309da71.pdf |
Similar Items
-
آزادی آکادمیک: تحلیلی کیفی بر بازنمایی تجارب ذینفعان نهاد علم در ایران
by: منیژه محمدزاده, et al.
Published: (2021-06-01) -
تحلیلی بر بازنمایی زن در نقاشی معاصر ایران
by: اعظم راودراد, et al.
Published: (2010-03-01) -
موقعیت اجتماعی گرایش به دعا در جامعه ایرانی _ اسلامی معاصر
(یک تحلیل ثانویه)
by: Seyed Mahmood Nejati Hosseini
Published: (1392-11-01) -
آموزش محیطزیست و شعر معاصر فارسی
by: سیما عباسی, et al.
Published: (2019-02-01) -
چگونگی بازتاب جلوه های میان متنی در بازخوانش معماری معاصر ایران
by: سحر علینژادمجیدی, et al.
Published: (2019-05-01)