Zorn. Ekel. Ethik. : Auseinandersetzung mit negativen moralischen Emotionen als Beitrag zur ethischen Bildung
In jüngerer Zeit wird die Bedeutung von Emotionen für moralische Entscheidungen und ethische Bildung verstärkt berücksichtigt. Ein pädagogischer Schwerpunkt liegt hier vor allem auf der Rolle von Emotionen als motivationale Faktoren für ethisches Handeln und dementsprechend auf einer Förderung vor a...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Universität Graz
2018-11-01
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| Series: | Österreichisches Religionspädagogisches Forum |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://unipub.uni-graz.at/oerf/periodical/titleinfo/2946851 |