O PLENO ACESSO E PERMANÊNCIA DE MENINAS E MULHERES À EDUCAÇÃO ENQUANTO MECANISMO FUNDAMENTAL À EFETIVA CONSTRUÇÃO DE EQUIDADE DE GÊNERO

Este artigo resulta de uma pesquisa que teve por objeto a análise das condições em que o pleno acesso e permanência das meninas e mulheres à educação, pode repercutir na condição emancipatória destas, pela construção efetiva de equidade de gênero em todos os cenários sociais. Analisa o direito soci...

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Bibliographic Details
Main Authors: Ivan Dias da Motta, Viviane Coêlho de Séllos-Knoerr, Maria de Lourdes Araújo
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal da Bahia 2022-06-01
Series:Revista Direito e Sexualidade
Subjects:
Online Access:https://periodicos.ufba.br/index.php/revdirsex/article/view/49694