Pour une pratique courante de l’anglais en milieu éducatif congolais. De la responsabilité de l’enseignant et de l’apprenant
Dans le programme national de la RDC, à l’enseignement Primaire, Secondaire et Professionnel (EPST), l’Anglais est institué comme langue d’apprentissage, mais aussi comme discipline d’enseignement au même titre que toutes les disciplines de formation inscrites dans ce programme. Ainsi compris, l’ang...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Chaire de Dynamique Sociale – Presses de l’Université de Kinshasa
2024-01-01
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| Series: | Mouvements et Enjeux Sociaux |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://mesrids.org/wp-content/uploads/2024/02/10.-Article-Maboy-et-alii-.pdf |