GimmeFive

Come il calcolo mentale di addizioni e sottrazioni a più cifre può diventare praticabile da studenti con difficoltà nell’apprendere il calcolo.

Bibliographic Details
Main Authors:	Giampaolo Chiappini, Giacomo Cozzani, Luca Bernava
Format:	Article
Language:	English
Published:	Firenze University Press 2015-10-01
Series:	Italian Journal of Educational Technology
Subjects:	gimmefive calcolo mentale difficoltà apprendimento Student Voice Tecnologie didattiche Tecnologie per l'apprendimento
Online Access:	https://ijet.itd.cnr.it/article/view/793

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