СОВРЕМЕННЫЙ ПОДХОД К ФОРМИРОВАНИЮ АЛЬТЕРНАТИВНОЙ КОММУНИКАЦИИ У ДЕТЕЙ СО СЛОЖНОЙ СТРУКТУРОЙ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ
Рассматривается актуальная проблема социализации детей со сложной структурой нарушения. Изменение законодательства и увеличение детей данной категории определяют необходимость разработки и апробации новых адаптированных методов и приемов работы с ними. Многие исследователи указывают на то, что дети...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Tomsk State Pedagogical University
2018-01-01
|
| Series: | Vestnik Tomskogo Gosudarstvennogo Pedagogičeskogo Universiteta |
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://vestnik.tspu.edu.ru/archive.html?year=2018&issue=1&article_id=6722
|
| _version_ | 1818043509338275840 |
|---|---|
| author | Мёдова Наталья Анатольевна Рудин Илья Владимирович |
| author_facet | Мёдова Наталья Анатольевна Рудин Илья Владимирович |
| author_sort | Мёдова Наталья Анатольевна |
| collection | DOAJ |
| description | Рассматривается актуальная проблема социализации детей со сложной структурой нарушения. Изменение законодательства и увеличение детей данной категории определяют необходимость разработки и апробации новых адаптированных методов и приемов работы с ними. Многие исследователи указывают на то, что дети со сложной структурой дефекта имеют грубые нарушения и требуют поиска альтернативных методов коррекции. Альтернативная коммуникация, как одно из адаптивных средств, определяет дальнейшее развитие ребенка со сложной структурой нарушения. Авторы предлагают в качестве альтернативной коммуникации использовать адаптированные средства русского жестового языка. Представлены преимущества и алгоритм использования данного направления альтернативной коммуникации для детей со сложной структурой нарушения. Показана система коррекционной работы по подбору и адаптации альтернативных средств коммуникации у детей со сложной структурой нарушения на основе комплексного обследования состояния средств коммуникации. Проанализирован алгоритм формирования альтернативных средств коммуникации, возможные специальные действия специалистов на подготовительном и основном этапе работы с детьми со сложной структурой нарушения. |
| first_indexed | 2024-12-10T09:03:20Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-d04dc55b70fd47ea9cfa7604f3bf20ce |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1609-624X |
| language | English |
| last_indexed | 2024-12-10T09:03:20Z |
| publishDate | 2018-01-01 |
| publisher | Tomsk State Pedagogical University |
| record_format | Article |
| series | Vestnik Tomskogo Gosudarstvennogo Pedagogičeskogo Universiteta |
| spelling | doaj.art-d04dc55b70fd47ea9cfa7604f3bf20ce2022-12-22T01:55:12ZengTomsk State Pedagogical UniversityVestnik Tomskogo Gosudarstvennogo Pedagogičeskogo Universiteta1609-624X2018-01-01191410.23951/1609-624X-2018-1-9-14СОВРЕМЕННЫЙ ПОДХОД К ФОРМИРОВАНИЮ АЛЬТЕРНАТИВНОЙ КОММУНИКАЦИИ У ДЕТЕЙ СО СЛОЖНОЙ СТРУКТУРОЙ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯМёдова Наталья Анатольевна0Рудин Илья Владимирович1 Томский государственный педагогический университет Томский государственный педагогический университет Рассматривается актуальная проблема социализации детей со сложной структурой нарушения. Изменение законодательства и увеличение детей данной категории определяют необходимость разработки и апробации новых адаптированных методов и приемов работы с ними. Многие исследователи указывают на то, что дети со сложной структурой дефекта имеют грубые нарушения и требуют поиска альтернативных методов коррекции. Альтернативная коммуникация, как одно из адаптивных средств, определяет дальнейшее развитие ребенка со сложной структурой нарушения. Авторы предлагают в качестве альтернативной коммуникации использовать адаптированные средства русского жестового языка. Представлены преимущества и алгоритм использования данного направления альтернативной коммуникации для детей со сложной структурой нарушения. Показана система коррекционной работы по подбору и адаптации альтернативных средств коммуникации у детей со сложной структурой нарушения на основе комплексного обследования состояния средств коммуникации. Проанализирован алгоритм формирования альтернативных средств коммуникации, возможные специальные действия специалистов на подготовительном и основном этапе работы с детьми со сложной структурой нарушения. http://vestnik.tspu.edu.ru/archive.html?year=2018&issue=1&article_id=6722 alternative communicationchildren with autism spectrum disorderschildren with Down syndromeadditional and supporting communicationgesturescomplex structure of the disordermeans of the Russian sign languageальтернативная коммуникациядети с расстройствами аутистического спектрадети с синдромом Даунадополнительная и поддерживающая коммуникацияжестысложная структура нарушениясредства русского жестового языка |
| spellingShingle | Мёдова Наталья Анатольевна Рудин Илья Владимирович СОВРЕМЕННЫЙ ПОДХОД К ФОРМИРОВАНИЮ АЛЬТЕРНАТИВНОЙ КОММУНИКАЦИИ У ДЕТЕЙ СО СЛОЖНОЙ СТРУКТУРОЙ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ Vestnik Tomskogo Gosudarstvennogo Pedagogičeskogo Universiteta alternative communication children with autism spectrum disorders children with Down syndrome additional and supporting communication gestures complex structure of the disorder means of the Russian sign language альтернативная коммуникация дети с расстройствами аутистического спектра дети с синдромом Дауна дополнительная и поддерживающая коммуникация жесты сложная структура нарушения средства русского жестового языка |
| title | СОВРЕМЕННЫЙ ПОДХОД К ФОРМИРОВАНИЮ АЛЬТЕРНАТИВНОЙ КОММУНИКАЦИИ У ДЕТЕЙ СО СЛОЖНОЙ СТРУКТУРОЙ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ |
| title_full | СОВРЕМЕННЫЙ ПОДХОД К ФОРМИРОВАНИЮ АЛЬТЕРНАТИВНОЙ КОММУНИКАЦИИ У ДЕТЕЙ СО СЛОЖНОЙ СТРУКТУРОЙ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ |
| title_fullStr | СОВРЕМЕННЫЙ ПОДХОД К ФОРМИРОВАНИЮ АЛЬТЕРНАТИВНОЙ КОММУНИКАЦИИ У ДЕТЕЙ СО СЛОЖНОЙ СТРУКТУРОЙ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ |
| title_full_unstemmed | СОВРЕМЕННЫЙ ПОДХОД К ФОРМИРОВАНИЮ АЛЬТЕРНАТИВНОЙ КОММУНИКАЦИИ У ДЕТЕЙ СО СЛОЖНОЙ СТРУКТУРОЙ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ |
| title_short | СОВРЕМЕННЫЙ ПОДХОД К ФОРМИРОВАНИЮ АЛЬТЕРНАТИВНОЙ КОММУНИКАЦИИ У ДЕТЕЙ СО СЛОЖНОЙ СТРУКТУРОЙ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ |
| title_sort | современный подход к формированию альтернативной коммуникации у детей со сложной структурой нарушения развития |
| topic | alternative communication children with autism spectrum disorders children with Down syndrome additional and supporting communication gestures complex structure of the disorder means of the Russian sign language альтернативная коммуникация дети с расстройствами аутистического спектра дети с синдромом Дауна дополнительная и поддерживающая коммуникация жесты сложная структура нарушения средства русского жестового языка |
| url |
http://vestnik.tspu.edu.ru/archive.html?year=2018&issue=1&article_id=6722
|
| work_keys_str_mv | AT mëdovanatalʹâanatolʹevna sovremennyjpodhodkformirovaniûalʹternativnojkommunikaciiudetejsosložnojstrukturojnarušeniârazvitiâ AT rudinilʹâvladimirovič sovremennyjpodhodkformirovaniûalʹternativnojkommunikaciiudetejsosložnojstrukturojnarušeniârazvitiâ |