Efektivitas Model Problem Based Learning dengan Mode Hybrid pada Pembelajaran Menulis Teks Editorial Siswa Kelas XII

Efektivitas Model Problem Based Learning dengan Mode Hybrid pada Pembelajaran Menulis Teks Editorial Siswa Kelas XII

Hybrid Learning menjadi pilihan utama saat pandemi namun belum teruji penerapannya terutama dengan menggunakan model problem based learning. Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan efektivitas pembelajaran teks editorial dengan menggunakan metode problem based learning dengan moda hybrid siswa k...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Yuliani Yuliani, Sujinah Sujinah
Format: Article
Language:English
Published: Uhamka 2022-03-01
Series:Imajeri
Subjects:
Teks Editorial;
Problem based learning
hybrid
Pandemi
Covid 19
Online Access:https://journal.uhamka.ac.id/index.php/imajeri/article/view/8856

Internet

https://journal.uhamka.ac.id/index.php/imajeri/article/view/8856

Similar Items