PENGGUNAAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA PEMBELAJARAN IPS DI SEKOLAH DASAR
Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan contextual teaching learning (CTL) untuk meningkatkan hasil belajar IPS siswa. Tujan penelitian ini menggambarkan perencannaan, penerapan, dan hasil belajar di SDN Labor Pembangunan UNP. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas, deng...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universitas Negeri Padang
2017-08-01
|
| Series: | Jurnal Inovasi Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar |
| Online Access: | http://ejournal.unp.ac.id/index.php/jippsd/article/view/7936 |