Implementación de SCRUM como técnica didáctica en la enseñanza: Evaluación de la experiencia y percepciones de los estudiantes de un programa de posgrado en gerencia de proyectos

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Esta investigación analiza la implementación de SCRUM como técnica didáctica en un curso de Formulación de Proyectos en un programa de posgrado en Colombia. Se utilizó un enfoque cuantitativo y un cuestionario basado en la escala Likert para evaluar aspectos clave. Los resultados muestran que la co...

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Bibliographic Details
Main Authors: Juan Sebastián Dugarte Mendoza, Fabio Augusto Niño Liévano, Erika Patricia Ramírez Oliveros, Cesar Augusto Silva Giraldo, Eduardo Arango Tobón, Yohanna Milena Rueda Mahecha, David Andrés Suarez Suarez, Tatiana Gualdrón Porras
Format: Article
Language:Spanish
Published: Editorial Redipe 2023-09-01
Series:Revista Boletín Redipe
Subjects:
SCRUM
Técnica didáctica
Gerencia de proyectos
Aprendizaje colaborativo
Metodologías ágiles
Online Access:http://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/2021

Internet

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