Trajetória hipotética e real de aprendizagem na química: um caso de aplicação

O presente estudo objetivou a elaboração e desenvolvimento de uma trajetória hipotética de aprendizagem (THA) para o estudo do conteúdo de óxidos. O tema escolhido para contextualizar a elaboração dos problemas, pautou-se na poluição proveniente atmosférica e hídrica de uma indústria local, e suas...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Mylena Rodrigues Machado, Natany Dayani de Souza Assai
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal da Fronteira Sul 2022-12-01
Series:Revista Insignare Scientia
Subjects:
Online Access:https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/13297