Pourquoi enseigner la littérature (et croire encore)?
Car il en va de rien moins que de la possibilité (exclusivement humaine) de se représenter à soi-même, de se connaître et de s’inventer, de dialoguer, de questionner le monde, les choses et les consciences en questionnant leurs représentations ; de penser l’altérité, la finitude, ou le mal ; de ripo...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Bern Open Publishing
2017-10-01
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| Series: | Versants |
| Online Access: | https://bop.unibe.ch/versants/article/view/3571 |