Lectura crítica de artículos médicos y formación de comunidades de indagación
Este método hace hincapié en la interrelación entre el modo de intervención pedagógica y el desarrollo resultante en la forma de razonar del alumno. Esto recuerda el principio de indeterminación de Heisenberg, según el cual “no existe ningún modo de observar una partícula sin alterarla.” Nuestro con...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Nacional de Córdoba
2021-12-01
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| Series: | Revista de la Facultad de Ciencias Médicas de Córdoba |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/med/article/view/35708 |