PRINCIPALELE TENDINŢE DIAGNOSTICE ÎN INSTRUIREA ELEVILOR SUPRADOTAŢI LA MATEMATICĂ
The research traces the main diagnostic trends in training of students in the domain of mathematics. The problem, which took our interest, was the fact how does the training affect over the students. Indices of training are the basic method in diagnostics.
Main Author: | USM ADMIN |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Moldova State University
2009-03-01
|
Series: | Studia Universitatis Moldaviae: Stiinte ale Educatiei |
Online Access: | https://ojs.studiamsu.md/index.php/stiinte_educatiei/article/view/1684 |
Similar Items
-
FORMAREA PROFESORULUI-MUZICIAN PENTRU INSTRUIREA COPIILOR SUPRADOTAŢI
by: USM ADMIN
Published: (2007-05-01) -
Principalele tendințe ale emigrației definitive în România postrevoluționară
by: Sorin M. Rădulescu
Published: (1991-04-01) -
METODE DE EVALUARE ÎN INSTRUIREA LA DISTANŢĂ
by: USM ADMIN
Published: (2008-04-01) -
MEDIU DE ÎNVĂȚARE POZITIV – IMPERATIV ÎN INSTRUIREA ADULȚILOR
by: USM ADMIN
Published: (2024-01-01) -
FORMAREA APTITUDINILOR MATEMATICE LA ELEVII SUPRADOTAŢI
by: USM ADMIN
Published: (2009-11-01)