Voces Externas: Profesionales de la Educación que se Acercan al Proyecto Roma

En el presente escrito, se hace mención de la educación experimentada en el modelo tradicional por dos profesio- nales de la educación, acusando la carencia de los princi- pios que venimos defendiendo desde el Proyecto Roma, mostrando nuestros cambios y transformaciones personales al pertene...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Eugenia Fernández Martín, Diana Farzaneh Peña
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de Murcia 2018-01-01
Series:Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado
Subjects:
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27464614012