Formación del profesorado y educación inclusiva: Una experiencia en Santo Domingo de los Tsáchilas, Ecuador

Formación del profesorado y educación inclusiva: Una experiencia en Santo Domingo de los Tsáchilas, Ecuador

La presente investigación tiene como propósito medir el impacto de una formación implementada en la Unidad Educativa Veinticuatro de Mayo de Santo Domingo de los Tsáchilas. La aún incipiente cultura inclusiva que se evidencia en el contexto invita a planificar programas de formación para el profesor...

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Bibliographic Details
Main Authors: Marianela Karina Loor Molina, Fernando Lara Lara, Tania Karina Loor Molina, Sandra Janeth Nogales Chica
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Técnica de Manabí 2020-09-01
Series:RECUS
Subjects:
educación inclusiva
formación del profesorado
santo domingo de los tsáchilas
Online Access:https://revistas.utm.edu.ec/index.php/Recus/article/view/1950

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