Subjetividade e formação docente em um sistema municipal de educação infantil: desafios em tempos de pandemia
O isolamento social decorrente da pandemia de COVID-19 suspendeu as aulas desde março de 2020 na maior parte das cidades do país e passou a exigir dos educadores uma postura crítica e criativa, capaz de gerar alternativas diante do imprevisível que se presentificou em nossas vidas. Nesse contexto, o...
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Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2022-04-01
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Series: | Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia |
Subjects: | |
Online Access: | https://periodicos.utfpr.edu.br/rbect/article/view/14796 |