Professionsidentitet blandt ergoterapeutstuderende

Den skabelsesproces, der skal til for at opbygge en professionsidentitet hos ergoterapeutstuderende, er kontekstafhængig, og den påvirkes især af den måde, professionen og ergoterapeutuddannelserne udformes lokalt. International forskning kan derfor ikke altid overføres til en dansk uddannelseskont...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Kim Lee, Kathrine Skovdal Hansen, Ann Jensen, Jeanette Reffstrup Christensen
Format: Article
Language:Danish
Published: Aarhus University 2023-08-01
Series:Tidsskrift for Professionsstudier
Subjects:
Online Access:https://tidsskrift.dk/tipro/article/view/139977